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台课纲文言比例推翻重审被批民主即表决到满意

2018-10-01 07:50:11

台课纲文言比例推翻重审被批民主即表决到满意近来台湾各界为了高中语文课纲文言文比例是否调降，吵得沸沸扬扬。

原本课审大会已于日前拍板维持原比例45~55%，但民进党“立委”和所谓的本土派人士却要求翻案重新讨论政治介入高教台大校长参选人没兴趣再选一次
。

在台“教育部”的操作下，23日的课审大会推翻上次决议，文言文比例确定重审，进入延长赛。

台“教育部”9月10日召开课审会大会审查高中语文课纲，有委员提出的4个调降文言文比率的提案，但表决票数都未过半，因此决议维持课发会研修小组草案，印控克什米尔爆发严重暴力冲突已有至少20
文言文比率订为45%至55%。

因不满文言文比例未降低，部分课审代表和民进党“立委”公开质疑会议程序有瑕疵，要求在23日召开的课审大会上翻案重审。

23日上午，挺、反文言文教育立场迥异的民众，到课审大会场外举牌陈情，希望能影响课审会决策。

中山女高退休教师谭家化表示，20年前的高中语文教科书，3年加起来有将近60篇的文言文，培育出的学生都非常优秀，例如琼瑶、席慕容、陶晶莹等（都是中山女高校友）。

现在课审会要将推荐选文降到20篇，甚至是10篇、15篇，几乎是过去一个学期的量，让人担忧年轻人的语言能力。

“教育转型正义联盟”成员郑自才等人，则在会场外另一侧高举“清除党国遗毒”标语，要求调降文言文比例。

郑自才声称，台湾过去70年来都是在中国国民党的教育政策下，持续将孩子洗脑，现在民主进步党全面执政，却还要维持文言文比例，让人匪夷所思。

课审会上午9时30分准时召开，有课审委员在会上提案，要求删除上次会议中关于文言文比例的决议，随后举手表决，同意票数超过出席人数的1/2，确定翻案重审。

有列席的委员透露，台“教育部”找来律师解说很久，显然是有备而来，而且举手表决时，明显官方委员多数举手支持。

蔡当局将课审大会搞成“政治大戏”不难看出，这场文白占比问题的争议，其症结在于意识大连22家污水处理厂设厂外电子屏公开企业
形态，而不是在文体自身，更清楚地说，这是一场统独之争，而不是文言文与白话文的对立。

台湾联合报评论指出，此次文白比例翻案重审，台当局“教育部”操作痕迹明显，将课审大会搞成一场政治大戏。

首先，“教育部长”潘文忠一开始在课审会致词时，就称由于民进党当局修法后，本届课审大会跟过往由“教育部”主场不同，改由课审大会做最后的决定权。

这看似民主，但如此重大事项，“教育部”竟撒手不管，宣称课审大会有实质审查权，等于是委外处理，台湾还要“教育部”干嘛？其次，这一届课审会是民进党再次执政后，经过立法机构各党派推荐的遴选委员会审查所选出，遴选委员会组成是依政党比例。

由于绿营占政党多数，课审委员立场自可想见。

但即使如此，上次课审大会仍维持原案，显见课审委员心中仍有一把尺。

据课审委员所说，上次没举手的官员，这次多数举手，才是达到1/2委员同意的翻案关键，显见“教育部”事前操作之用力。

再者，“教育部”本次为达成目的，竟然破天荒找来律师，为其程序背书。

但依议事规则，若逢重大事项改变，应有2/3以上委员同意，而非1/2，然而在“教育部”布局下，任何做法都可找到符合他们所需者发言。

如此环环勾结相扣，“教育部”自然攻无不克。

最后，文白比率重新讨论，又要等各委