孩子的书包正常重量是多少1

孩子的书包正常重量是多少？

最近，“教育改革”成为国人普遍关注的话题，而减负无疑是“焦点中的焦点”。又开学了，孩子们的书包有多重？连日来，在武汉三镇部份学校订小学生的书包重量进行了随机抽查。

小学生书包平均重4.25千克

3月5日下午16：30，正值武昌东湖路一所小学放学，学生三三两两走出学校。用身上所带的弹簧秤，对12名学生的书包进行了随机抽查。三年级的李同学，书包重3.5千克；四年级的吴同学，书包重4.5公斤；六年级的杨同学，书包重5千克；一年级的陈同学，书包重2.8千克……估算了一下，平均每一个学生的书包重4.25千克。

其中，被抽查的学生中，1名三年级女生格外引人注目。小姑娘身体十分瘦小，背上的书包却显得硕大无比。她刚出校门，家长一个箭步冲上前将其书包摘下背在了自己肩上。

“小伢的体重才25千克，读小学书包就这么重，以后那还得了。”家长黄女士有些心疼地告知，女儿叫薇薇(化名)，今年上三年级。用手掂了掂她的书包，不由皱了皱眉，确实沉重得很。用弹簧秤一称，竟然重5.5千克。

“今天没带水杯和课外书，不然书包会更重。”薇薇一边告诉，一边打开自己的书包给看。八本教材，两本“英才系列”的课外辅导资料、一摞厚厚的作业本，一套彩笔、一个文具盒。“用得着带那么多课本吗？”问道。薇薇说，学校里有时临时换课，没带课本会很麻烦，自己干脆把所有课本都带上，这样就不用担心了。

七成小学生喊“重”

“每天背着这么重的书包上学，当然累了。”四年级男生小瑞苦恼地抱怨。小瑞的书包重4公斤，他说，每天放学回到家，妈妈都会根据第二天要上的课帮自己清算书包，可清来清去，背上的书包还是那末重。“除课本和作业本，课外资料、水杯等杂物加起来，份量不比课本轻。”

据调查，超过7成的小学生对肩上的书包喊“累”。在汉口1所小学门口，放学的孩子涌了出来，看到，背着书包佝偻着背走来的学生不在少数，稚嫩的肩膀仿佛承受不住书包的重量。

每天上学放学时，帮着拎书包的家长，成了学校门口的一道“风景”。家长杨女士表示，为帮孩子减轻负担，自己几近成了孩子专职背包人。六十岁的李爹爹正接孙子放学。他告知，孙子读三年级，每天上学放学时由家人轮番接送，书包也由家长轮流代劳。“大人拎着七八斤重的书包都累人，何况孙子的体重才30多公斤。”

书包“体重”2.5千克即可 　　　　小学生的书包正常重量是多少？

在汉阳区西大街小学，一年级学生仇子睿把自己的书包打开给看，除语文、数学、思想品德与生活、美术等课本和写字本和必要的文具外，“逾额”的东西是一把小扇。把他的书包放在电子秤上称：2.5千克。“书和本子都是今天上课必备的东西，其他课本和资料我没带。”仇子睿说，自己一般只带当天上课要用的书和资料，这样减轻了很多负担。

3.95千克——称了称五年级学生张婧袆的书包。小姑娘把书包里的东西一件一件拿出来，教材有6本，语文、数学、科学、科学活动手册、英语、思想品德与社会。一个重重的文件夹，里面装的是考过的各科试卷，最使人吃惊的是厚厚1摞作业本，包括日记本、摘抄本、改错本。“基本上所有科目的书和作业本我都带着。”小姑娘说，随着年级的增高，自己的书包愈来愈重。妈妈每天都帮自己清书包，把一些没必要带的东西清出来。可自己就是觉得，东西带齐了心里才踏实。哪怕很多东西当天根本用不着。

要求张婧袆拣出当天不需要的学习用品，她拿出文件夹和好几本作业本，再拿出英语书。再过秤称称她的书包：2.7千克。

看来，2.5千克左右，是小学生书包的正常“体重”，实际的情况则超了近一倍。

书包过重影响孩子发育

武汉大学附属人民医院骨科主任陶海鹰介绍说，由于青少年正处于成长期，其脊柱未发育完全，在这1期间，如果长时间背负太重的书包，将对孩子的脊柱发育造成严重的影响，可能会引发相应的脊柱畸形，从而影响孩子的身高发育，孩子书包普遍超重，让人深感忧愁。

陶教授说，单肩背的书包对孩子特别有害。它会造成脊柱侧曲折，严重危害青少年身体健康。畸形一旦产生，会呈进行性发展，需要特殊的矫正，乃至动手术才能恢复正常。

对双肩背的书包来讲，如果太重的话，身体前倾太利害，致使负重线改变，孩子的脊柱可能向前曲折，影响孩子的形体。特别是那些平时运动少、缺钙的孩子，很容易产生胸廓的畸形，例如桶状胸，也有可能造成青年性驼背，破坏形体的正常曲线。

手记 　　　　谁把书包“填”得这么满

“减负”的口号喊了好多年，为什么学生的书包依然沉重？调查以后的结果却耐人寻味：最热衷“填”书包的，恰恰是最心疼孩子的家长们，望子成龙的比拼，让家长们骑虎难下。

开学前两周，总是教辅书热销之时。尤其是学校实行“减负”以来，教辅书越卖越火。近日访问一些书店看到，书店开辟出的教辅书专区里，挤满了为孩子买教辅书的家长。

据了解，武汉市实行“一费制”后，学校不会强迫学生们购买教辅书，但一些家长为了不让孩子输在起跑线上，会主动给孩子购买各类教辅教材，并且要孩子带在书包里随时学习，这给孩子的书包里增加了不少重量；加上如今教材图文并茂、纸张精美、信息量大，也是造成孩子书包愈来愈重的缘由之一。

一名小学生家长认为，现在学校留的作业太少，减负后学生在学校学习的时间也减少了，而升学的竞争仍然激烈，小学毕业想上好的初中都要参加提拔考试，初中毕业想上好的高中竞争更是剧烈。为了保持竞争力，不得不借助教辅书增加“课外竞争力”。还有学生家长认为，孩子放学后作业少，不是看电视就是玩电脑，一不小心就会迷恋上，与其让他们把时间浪费在玩上，不如多给孩子买教辅书，或多给他们布置作业。

送孩子去补课，家长们的热忱也很高。每逢假期或双休日，各培训单位所办的兴趣班便极其火爆。有的孩子先被送去学奥数，接着被送去学英语，比在学校上课还要忙。“从心里讲不想给孩子补课，谁不想给孩子一个愉快的童年？可是，孩子的同班同学都参加补课或兴趣班，自己生怕孩子不参加会把作业落下，社会竞争愈来愈剧烈，什么时候都不敢落一步。”在金融机构上班的小学生家长陈女士无奈地说。

学生不会清理书包是书包变重的另一个缘由。尤其是高年级小学生，父母大多不会再帮忙清算书包，靠孩子自理。但是一些孩子不晓得如何及时清理，书包内杂乱无章，一些学生将美术课需要的画笔画盘，或兴趣班的围棋、乐器也成天放在书包内，让书包越背越重。